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安徽医学高等专科学校基地2020年国培工作简报(第2期)

发布者:中职师资培训   发布时间:2021-07-13   浏览次数:10

国培素质提高计划工作简报

中等职业院校教师素质提高计划

1+X母婴护理班(2021年第2期)


主办:安徽医学高等专科学校                        202177


开发在线课程的体会

 77日上午,组织学员参观安徽省妇幼保健院西区。  

培训坚持以全面提升教师的综合能力为宗旨。本着“立足课堂,强化实践”的培训理念,注重理论课程与实践结合。在培训环节中加强实践教学的安排,通过基地培训,切实转变重理论轻实践的观念,了解当前临床护理工作新进展和护理教育新理念等内容,理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节。

一定课时的临床实习,将促进医学生创新思维精神、科学探索精神的培养,培养独立思考与实际工作能力的一种重要教学方式。是培养学员们能力和技能的一个重要手段,使受训学员的知识和能力结构更加合理。通过参观、见习增加学员感性认识,提高学员综合素质,达到“双师”要求。


开展临时党支部主题党日活动

为增强党组织凝聚力和创造力,提高党组织的战斗堡垒作用,由我校承办的安徽省中高等职业院校教师素质提高计划国家级培训项目1+X母婴护理证书培训、老年照护、助产培训班成立了临时党支部。

 77日下午,国培计划临时支部一行赴安徽名人馆进行主题党日活动,安徽名人馆是全国首家地方籍名人展馆。馆内收藏丰富,汇聚了八百多位安徽名人事迹,及在安徽留下重要足迹人物的风采。通过展出安徽从史前到现代的杰出人物,如老子、庄子、包拯、詹天佑、胡适等,展现他们对安徽、中国乃至人类发展所作出的重大贡献,展示了安徽物华天宝、人杰地灵的美好形象。通过这次的主题党日活动,大家感受到几千年安徽文化的深厚底蕴,纷纷感叹身为一名安徽人的自豪和骄傲。大家表示要自觉对照先辈与先贤,结合工作实际,坚定中国特色社会主义信念,始终保持高尚道德情操和职业素养,在教学工作中发挥共产党员先锋模范作用,勇挑重担,乐于奉献,争做教书育人的先锋。


新生儿常见症状及紧急情况预防及处理

 78上午,安徽医科大学第一附属医院护士长张莉莉,做题为《新生儿常见症状及紧急情况预防及处理》,介绍极早早产儿管理及足月新生儿异常情况的处理。

新生儿常见症状一般有发热,呕吐,尿布疹,皮肤感染,黄疸,惊厥等。

造成新生儿窒息有三种情形:宫内窒息、分娩过程窒息以及娩出后窒息。胎儿窒息时,胎动从快-消失,胎心从加快慢不规则,最后胎心消失。分娩过程窒息常见于难产、滞产。娩出后窒息,轻者皮肤青紫,肌张力正常或增强。重者皮肤苍白,全身松弛无力,手足冰凉,心率慢而弱。

窒息预后较差,重度窒息常有吸入性肺炎、颅内出血及心律紊乱。后遗症轻者智能发育落后,重者癫痫或脑性瘫痪,都将造成终身遗憾。


妊娠期糖尿病健康管理

 78日下午,安徽省妇幼保健院 朱艳侠主任,做题为《 妊娠期糖尿病健康管理》,介绍 妊娠期糖尿病的治疗及孕期的健康管理方法。

对妊娠合并糖尿病的诊断、分类,病理生理学机制,妊娠糖尿病的教育,治疗的方法和工具,特殊情况的识别与处理,社会心理因素对妊娠合并糖尿病的影响,妊娠合并糖尿病的母婴并发症,急危重症的诊断与救治,以及妊娠糖尿病及其诊治等内容进行了详细的阐述。

妊娠期糖尿病是妊娠期常见并发症,生活方式干预是妊娠期糖尿病的重要治疗措施。规范、专业、多学科团队协作的孕期健康生活方式管理有助于调控血糖,改善妊娠期糖尿病不良妊娠结局及母儿预后。

1+X母婴护理考评经验分享】

79日上午,安徽医学高等专科学校1+X项目负责人盛夕曼副教授,作题为《1+X母婴护理考评经验分享》的讲座。

盛老师从1+X母婴护理项目工作背景、工作过程及工作总结进行介绍。

首先解读教育部等四部门《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案》,并着重从1+X老年照护职业技能等级培训的意义申报、前期培训、培训前准备、培训考核、总结进行介绍。“1” 学历证书 ,“X” 若干职业技能等级证书,是学习者完成某一职业岗位工作领域的的典型工作任务以及生涯发展所需要的相关职业知识、技能的学习后获得的,反映其职业技能或能力水平的凭证 。开展1+X有利于学生个人职业发展,对接关键岗位,技术技能人才紧缺领域;有利于用人单位选人,培养岗位所需的职业知识、技能和素养。